Wenjing LU

TIC dans les domaines de e-business et de e-learning

Objectifs

Je voudrais chercher un stage dans le domaine de "e-business".Je voudrais aussi chercher un emploi dans les domaines suivants:
  1. TIC
  2. E-business
  3. E-learning

Expériences Professionnelles

Ingénierie Pédagogique Multimédia

Université Polytechnique de Tianjing en CHINE

De mai à septembre 2007
Tianjin - Chine
Concevoir et réaliser un site intéractif multimédia pour apprendre le chinois aux francophones. (réalisé avec Flash, XML, PHP, mySQL, HTML, Photoshop, Illustrator )

Ingénierie Pédagogique Multimédia

Concepteam

De mars à mai 2007
Meteren - France
  • Assistancedans la réalisation des supports pédagogiques
  • Site internet

Recherche Informatique

Laboratoire LIFL à L'université LILLE1

De fevrier à juin 2005
Villeneuve d’ascq - France
Le sujet de la recherche:Modélisation par Nuage de Points pour L’animation Temps Réel, et L’opération de Découpe.

Formations

DESS Global E-Business

Science d'economie et management

Septembre 2008
Villeneuve d’ascq - France
The future manager will solve complex organizational problems due to Webmethods implementation, in a flexible and responsive way. Technology is now fully integrated in the business world; managers need to develop digital strategies to increase competitiveness. Information & Communication Technologies (ICT) have changed deeply company’s behaviour. New opportunities appear which require new skills and immediate adaptation to the business environment in order to catch new sources of profit. These changes mean a new organizational template inside companies and consequently, new relations with their partners. Inside the company, ICT and Business Process Management (BPM) bring new models and new practices of business management. With the customers and the suppliers, the relations are changing. Supply Chain Management (SCM), Enterprise Resource Planning (ERP) and Customer Relationship Management (CRM) have become the fundamentals tools of E-Business and Business Process Management.

DESS Ingénierie Pédagogique Multimédia

Sciences Humaines et Sociales

Septembre 2007
Villeneuve d’ascq - France

Le Master IPM prépare des Ingénieurs en Pédagogie Multimédia à :

  • concevoir des dispositifs de formation, des produits multimédia,
  • conduire et encadrer ces projets,
  • élaborer une politique d'intégration des technologies de l'information et de la communication en formation,
  • évaluer et capitaliser les acquis, réorienter les actions, les dispositifs ou la politique multimédia,
  • animer et faire coopérer différents experts intervenant dans ce secteur.

Première année de thèse

laboratoire IEMN

Juillet 2006
Villeneuve d’ascq - France

abandonnée

DEA Informatique

Informatique

Juillet 2005
Villeneuve d’ascq - France
Parcours: Image et Multimédia

Bac+4 en Informatique

Université des sciences et technologies de Tianjin,CHINE

Juillet 2003
Tianjin - Chine
J'ai obtenus BAC+4 en Informatique en Chine, qui est équivalant au Master1 en France. 

Compétences

INFORMATIQUE

Langage de conception : HTML, PHP, SQL, xml, Visuel Basic, Javascript, C++,  OpenGL, Matlab

 

Intégration multimédia : Dreamweaver, Flash

 

Traitement d’image: Photoshop, ImageReady, Illustrator

 

Audiovisual: Adobe Premier

 

Bureautique: Word, Excel, Power Point, Access

Langues

Cn

Langue maternelle

Français

Courant

DELF B2

Anglais

Courant

TOEFL 570/670

Intérêts Personnels

Musique

Jouer au Piano

Sport

Natation